年份：2005
國家：德國
類型：歷史
導演：丹尼斯甘塞爾
演員：馬可斯尼麥特、湯姆希林
《劇情簡介》
《英雄教育》的原片名就是NAPOLA，指的是當年希特勒所創立的一所軍事寄宿學校，NAPOLA分散於德國各地，專門召募18歲以下優秀純良的日耳曼年輕人，授以傳統普魯士士兵的培訓課程，為希特勒的「納粹帝國」挑選和培養未來的接班領導人，為未來征服全世界作先鋒。因此，「納波拉軍校」的學籍在當時甚至被視為躋身納粹最高統治階級行列的敲門磚。
《英雄教育》透過兩個對人生懷抱熱切夢想的年輕人，因為一心想成為德國統帥而加入NAPOLA，但經過了一連串的事件後，他們不得不重新檢視自己的人生觀，以及他們夢想中的錦繡前程…
《整體評分》
演技：4分：少年們演得不錯了，但還是給點進步空間
故事：5分：整體故事主軸完整，前後呼應
配樂：4分：和畫面搭配起來氣氛蠻到位的
特效：1分：沒什麼浩大的場面
哭點：1分：個人哭點高沒事，但有幾幕有落淚點
笑點：0分
畫面：4分：氛圍營造的不錯
驚悚：0分
題材：5分：以少年角度詮釋戰爭片，蠻不錯的
整體：4分：雖然可以預測走向，但我蠻喜歡的
《觀後感言》
這部《英雄教育》與《帝國毀滅》、《蘇菲索爾的最後時光》被並列為德國二次大戰60週年（2005）的「終戰三部曲」。就這點上我還蠻佩服德國人的，在二戰之後對於戰爭期間自身的責任歸屬上較日本人而言坦然許多。
影片中幾乎清一色都是男演員（沒辦法，畢竟是戰爭片），但少年們的友情發展我個人看得頗開心的（誤），娃娃臉的Tom Schilling在這個階段算是最賞心悅目的時候了吧！XD
進入正題，這部片是由Max Riemelt飾演的菲德烈作為主角，他以一位因拳擊而獲得賞識的學生，進入這間由納粹為培養菁英的學校NAPOLA就讀（現實中不可能那麼容易，但如果沒有這樣安排就沒有故事了），而他因為體格壯碩且外型符合納粹對日耳曼人的形象要求，一開始是比較搶眼的，但他在劇中的轉變除了是對校方的處罰機制開始質疑外，最為關鍵性的影響就是第二主角—也就是Tom Schilling所飾演的艾伯特了。
和菲德烈相反，艾伯特是一位較為纖細的少年，相當具有文采，每次聽他講話都覺得軟軟的，整個襯托出菲德烈的Man（又歪了…）。Anyway，兩名截然不同的少年卻意外的投緣，變成了好友，讓進入學校後一直野心勃勃、想闖出名堂的菲德烈開始從不同的角度看待這所學校。但同時，艾伯特身為省長的父親，對自己文弱的兒子總是不滿意，父子間的衝突在最後深深影響了整個劇情的走向，在這裡就不爆梗了…究竟，菲德烈和艾伯特能不能有情人終成眷屬呢？（喂…話不要亂講！＿
好啦，雖然整個感想腐掉了，但看完這部影片，我的內心是震撼的。這部片以青少年的角度出發，藉由他們處於自我意識萌發的階段時，被一個強大且具有煽動的體制控管的狀態，來反思戰時體制的權威盲從，實在刻畫得很成功。以學校著重學生的「服從」及「功用」，配合納粹無情的軍事侵略，來凸顯劇中少年們可貴的良知，只是個人與體制的衝撞，在戰時國家至上的理念下，會有什麼樣的結果呢，就請自己去看囉！
如果對於納粹集體思想塑造有興趣的，這部片的導演還有另外一部《惡魔教室》Die Welle，裡面也可以看到壯碩少年Max Riemelt，連續看會有微妙感喔！
